#Superdotacao

A superdotação não acontece apenas na mente, ela reverbera no corpo inteiro! Imagine viver como se não houvesse pele, recebendo todos os estímulos do ambiente como uma antena parabólica ligada na voltagem máxima. Para o superdotado, o tempo entre o gatilho emocional e a resposta orgânica é violento e imediato. Isso te ajudou a compreender melhor? Comenta aqui.

Tem coisas que você vive desde sempre… e nunca parou pra questionar. O cérebro de uma pessoa com superdotação funciona de forma diferente e, por isso, o que é “normal” pra ela nem sempre é para os outros. #superdotação #neurodivergencia #autoconhecimento

10 coisas que eu faço por ser superdotada 1️⃣ Eu analiso conversas depois que elas acabam. Fico revisando o que foi dito, o que ficou implícito, possíveis contradições e intenções por trás das falas. 2️⃣ Eu percebo incoerências na hora. Quando alguém sustenta duas ideias que não fecham entre si, meu cérebro identifica automaticamente. 3️⃣ Eu desmonto sistemas mentalmente. Seja uma empresa, uma regra social ou um relacionamento, começo a entender como funciona, onde falha e como poderia ser melhor. 4️⃣ Eu aprofundo conversas naturalmente. Um assunto simples pode virar reflexão sobre comportamento, estratégia, ética ou psicologia. 5️⃣ Eu me sinto inquieta com superficialidade. Não é arrogância… é como se meu cérebro precisasse de mais estímulo. 6️⃣ Eu simulo cenários futuros antes de decidir. Penso em possibilidades, riscos, impactos e consequências de longo prazo. 7️⃣ Eu organizo argumentos na minha cabeça o tempo todo. Mesmo em silêncio, estou ajustando lógica, identificando falhas e refinando ideias. 8️⃣ Eu aprendo sem perceber que estou aprendendo. Qualquer conteúdo vira conexão com teoria, contexto ou padrão maior. 9️⃣ Eu tenho dificuldade de “desligar” o pensamento. Na hora de dormir, surgem ideias, análises e novos projetos. 🔟 Eu me frustro com desperdício de potencial. Quando vejo problemas repetindo sem necessidade, minha mente já está cheia de soluções possíveis. Se você se identificar, já sabe…. ———— Suspeita ser superdotado(a)? No meu e-book“Superdotação: da Suspeita à Confirmação Técnica”, te explico detalhadamente todo o meu conhecimento sobre como chegar ao laudo. Link na bio. #superdotação #ahsd #altashabilidades #fyp #superdotados

Características da superdotação em adultos que poucas pessoas sabem! E se você se reconheceu em algo deste post, talvez seja hora de olhar para isso com mais profundidade através da avaliação neuropsicológica!✍🏻💡 #psicologia #neuropsicologia #terapia #altashabilidades #superdotação

Toda criança com Altas Habilidades/ Superdotaçao trazem consigo esses 3 traços de personalidade. Reconhecer precocemente esses sinais, ajuda os pais a oferecer suporte emocional e estimulação adequada Assista até o final e ja me segue para mais conteúdos 👇 @dradehmarzabal

Sabia que a superdotação é frequentemente confundida com o Autismo ou o TDAH? 🧠🧩 No vídeo de hoje, a Dra. Olzeni Ribeiro uma das maiores referências no país em Superdotação e Dupla Excecionalidade (2E), com mais de 40 anos de experiência a aliar ciência e profunda sensibilidade, explica-nos de forma brilhante esta sobreposição. Percebemos que existe um grande número de adultos diagnosticados com TDAH ou Autismo que, na verdade, são pessoas com Altas Habilidades/Superdotação. Como todas estas condições partem do mesmo lugar no sistema nervoso central, as suas características e comportamentos podem ser muito semelhantes quando a criança começa a interagir em sociedade, mas tratam-se de funcionamentos cerebrais diferentes. Ela destaca que uma das maiores dificuldades da pessoa superdotada é a socialização, e isto acontece muitas vezes devido a questões sensoriais profundas. Como tudo é vivido com uma intensidade extrema, até tarefas diárias podem ser um desafio: o momento do banho pode ser insuportável pela temperatura ou cheiro da água, e lavar os dentes pode ser uma verdadeira tortura devido à textura da escova ou ao sabor da pasta. Todas estas sobrecargas sensoriais acabam por impactar diretamente o comportamento e o lado emocional. Deixe aqui nos comentários: Se vê nestas características abordadas pela Dra. Olzeni? Qual é o estímulo sensorial (um som, uma textura, um cheiro) que mais o incomoda no dia a dia? 👇💬 📖 O projeto Mentes Diversas nasceu para acolher estas vivências. Estamos a criar um livro colaborativo de histórias reais, escrito na primeira pessoa por quem vive a neurodivergência na pele, incluindo as Altas Habilidades e a Dupla Excecionalidade. O nosso objetivo é construir um espaço seguro para desconstruir estereótipos e mostrar a realidade sem filtros. Queremos que a sua realidade seja validada, num legado onde outros neuroatípicos se possam ler e sentir menos sozinhos. 👉 Clique no link da nossa BIO, conheça os detalhes do nosso projeto literário e descubra como transformar a sua jornada num capítulo desta obra! 🚀 #Superdotacao #AltasHabilidades #DraOlzeniRibeiro #TDAH #Autismo #DuplaExcecionalidade #Sensorial #Neurodivergencia

NEURODIVERGÊNCIA EM CRIANÇAS: ENTENDA OS SINAIS: Neurodivergência é quando o cérebro da criança funciona de forma diferente do padrão esperado. Isso não é “erro” — é uma variação do neurodesenvolvimento. Inclui condições como TDAH, autismo e também altas habilidades (superdotação). O mais importante: reconhecer cedo para orientar melhor! 👇 Principais sinais: 🔹 TDAH ( 1 em cada 12 a 20 criancas) • Desatenção (não foca, se distrai fácil) • Hiperatividade (não para quieto) • Impulsividade (interrompe, age sem pensar) Obs: Prejuízo em casa e na escola 🔹 AUTISMO (TEA) - 1 em cada 32 criancas • Dificuldade de interação social • Pouco contato visual • Atraso ou diferença na fala • Comportamentos repetitivos • Alterações sensoriais (sons, texturas) 🔹 ALTAS HABILIDADES ( 1 em cada 20 a 30 criancas) • Aprende muito rápido • Vocabulário avançado • Curiosidade intensa • Pensamento acima da idade Obs: Pode parecer desatento por tédio! 🔀 DUPLA OU MÚLTIPLA EXCEPCIONALIDADE Quando a criança tem altas habilidades + algum transtorno (como TDAH ou TEA). Exemplos: • Superdotação + TDAH • Superdotação + autismo • Ou até combinações maiores 👉 Isso pode confundir e atrasar o diagnóstico: • O talento esconde dificuldades • Ou as dificuldades escondem o talento ### Resultado: atraso no diagnóstico e sorimento emocional Cada criança é única. Nem toda inquietação é TDAH. Nem toda timidez é autismo. Nem toda inteligência significa AHSD . 👶 Observar, escutar e avaliar com cuidado faz toda diferença no desenvolvimento! Em casa de dúvida peça ao seu médico assistente um encaminhamento para avaliação neuropsicológica. #neurodivergencia #tdah #autismo #superdotacao pediatria desenvolvimentoinfantil

Nem toda criança que “aprende rápido” é apenas inteligente. Alguns sinais podem indicar algo além, um funcionamento diferente do cérebro, com altas habilidades que muitas vezes passam despercebidas… ou são mal interpretadas. No vídeo de hoje, eu mostro 5 sinais que podem indicar superdotação na infância. E atenção: nem sempre isso aparece como “facilidade em tudo”. Às vezes, vem acompanhado de intensidade, sensibilidade e até dificuldades emocionais. Se você já percebeu algo diferente no seu filho, esse vídeo é pra você. Assista até o final e me conta: algum desses sinais apareceu por aí? Salve e compartilhe com quem também pode estar vivendo essa dúvida.

Altas habilidades e superdotação costumam ser usadas como sinônimos, especialmente no contexto educacional brasileiro, mas há uma nuance importante. Em muitos documentos e políticas públicas, aparece a expressão “altas habilidades/superdotação” para descrever pessoas com desempenho muito acima da média ou potencial elevado em uma ou mais áreas, como raciocínio intelectual, criatividade, liderança, artes ou habilidades psicomotoras. Na prática, altas habilidades costuma destacar o potencial elevado ou o desempenho excepcional em áreas específicas. Já superdotação é um termo mais popular e culturalmente carregado, muitas vezes associado à ideia de genialidade global, o que pode ser enganoso. Nem toda pessoa com altas habilidades apresenta excelência em tudo. Alguém pode ter talento extraordinário em matemática e, ao mesmo tempo, dificuldades sociais, emocionais ou acadêmicas em outras áreas. O mais importante é entender que não estamos falando apenas de “ser muito inteligente”. Modelos contemporâneos, como o de Joseph Renzulli, mostram que esse perfil envolve a interação entre habilidade acima da média, criatividade e envolvimento com a tarefa. Ou seja: talento vai muito além de um QI alto. É também forma de pensar, produzir, aprender e se engajar. A grande confusão surge porque o senso comum romantiza a superdotação, enquanto a ciência a vê de forma mais ampla e complexa. Pessoas com altas habilidades podem sofrer com tédio, desajuste escolar, perfeccionismo, sensação de inadequação e incompreensão do ambiente. Por isso, mais importante do que discutir rótulos é reconhecer necessidades. No fim, a diferença entre os termos é menor do que parece, mas pode causar grande impacto na vida de quem a possui. Geniozinho: Yohan. @yohanlxg

Você passou a vida sendo “muito” intenso, muito questionador, muito “fora do lugar.” Ninguém te conta que esses também são sinais de superdotação 📌 Memória que guarda contexto, detalhe e conexão, não só informação. 📌 Humor intelectual e com múltiplas camadas que os outros simplesmente não pegam. 📌 Senso de justiça tão intenso que doí, mesmo quando a injustiça não é com você. 📌 Preferência por conversar com pessoas mais velhas desde sempre. 📌 Aprender assuntos inteiros por conta própria sem ninguém mandar, só porque quis. 📌 Impaciência genuína com reuniões longas, explicações óbvias e processos sem sentido. 📌 Diante de um problema, a solução que vem na cabeça raramente é a convencional. 📌 Dificuldade com tarefas repetitivas e sem propósito, em que o cérebro trava quando não encontra o porquê. Nenhum sinal isolado é diagnóstico. Mas o conjunto forma um padrão que tem nome. Se você se identificou, me chama no direct!

Video longo, mas ta aí muito sobre o meu diagnóstico de superdotação e autismo ❤️

Durante audiência pública no Senado Federal nesta segunda-feira (23), especialistas e parlamentares debateram o fortalecimento de políticas públicas para crianças e adolescentes com altas habilidades e superdotação. 📚✨ O encontro reuniu educadores, pesquisadores e representantes de entidades para discutir desafios e ampliar o atendimento especializado no país. A presidente da Comissão de Direitos Humanos, Damares Alves, destacou que, apesar de a legislação garantir suporte educacional, ainda são poucos os estudantes identificados e acompanhados pelas redes de ensino, reforçando a necessidade de mais preparo e capacitação nas escolas. Fonte: Tv Senado